EC3-reads

Reading Club 4.5. How do museums and galleries help academics create societal impact? An analysis of the UK REF2021 impact case studies
29 de mayo de 2025
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 4.4. Computational Social Science and Sociology
24 de enero de 2025
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 4.3. What We Can Do and Cannot Do with Topic Modeling: A Systematic Review
17 de enero de 2025
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 4.2. A Brief Introduction to Big Data for Humanists
30 de octubre de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 4.1. The decrease in uncited articles and its effect on the concentration of citations
30 de octubre de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »


Reading Club 3.8 – Six case studies of international collaboration in science
29 de abril de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 3.7 – In search of relevance: The changing contract between science and society
2 de abril de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 3.6 – Pathogenic Organization in Science: Division of Labor and Retractions
16 de febrero de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 3.5 – Authorship Norms and Project Structures in Science
26 de enero de 2024
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 3.4 – Measuring the growth of science: A review of indicators of scientific growth
15 de diciembre de 2023
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »



Reading Club 3.1 – Scholarly Communication and Bibliometrics
27 de noviembre de 2023
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 2.7 – Assessing basic research: Some partial indicators of scientific progress in radio astronomy
23 de noviembre de 2023
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »

Reading Club 2.6 – The Matthew Matilda effect in science
23 de noviembre de 2023
No hay comentarios
Leer mĂ¡s »